Elevar la calidad del proceso educativo a través de la atención personalizada de los
problemas que influyen en el desempeño escolar del estudiante, a fin de mejorar sus
condiciones de aprendizaje, desarrollar valores, actitudes, hábitos y habilidades que
contribuyan a la integridad de su formación profesional y humana.
Consolidar una práctica docente de calidad mediante una mayor y mejor
comunicación entre estudiantes y maestros, partiendo del reconocimiento de las
expectativas y problemáticas concretas de los estudiantes a fin de generar
alternativas que puedan incidir favorablemente en su formación personal
y profesional.
Disminuir los índices de deserción y rezago escolar.
Construir ambientes educativos de confianza que permitan influir favorablemente en
el desempeño escolar del estudiante.
Contribuir a mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, por medio
del análisis y reflexión colectiva de la información generada en el proceso tutoral.
Contribuir al desarrollo de las capacidades del estudiante para adquirir y asumir
responsabilidades en su proceso de formación profesional.
Fomentar en el alumno el desarrollo de valores y de actiudes de integración,
pertenencia e identidad institucional.
Mejorar la actitud del estudiante hacia el aprendizaje mediante el desarrollo de
procesos motivacionales que generen un compromiso con su proceso educativo.
Estimular el desarrollo de toma de decisiones del estudiante, por medio de la
construcción y análisis de escenarios, opciones y alternativas de acción en el
proceso educativo.
Impulsar en el alumno el desarrollo de la capacidad para el autoaprendizaje a fin de
que el estudiante mejore su desempeño escolar y favorezca su futura práctica
profesional.
Fomentar en el estudiante el desarrollo de habilidades y destrezas para una
adecuada comunicación verbal y escrita, relaciones humanas cordiales, el trabajo
grupal y la aplicación de los principios éticos de su profesión.
Ofrecer al estudiante apoyo y asesoría en temas difíciles de las diversas asignaturas
Propiciar el uso de los recursos y medios tecnológicos por parte de los estudiantes
a fin lograr mejores niveles de aprovechamiento escolar.
Orientar al estudiante en los problemas escolares y/o personales que surjan durante
el proceso formativo y, en su caso canalizarlo a instancias capacitadas para su
atención.
Participar con las diferentes instancias académicas y administrativas para generar y
proporcionar información oportuna que facilite a los alumnos la toma de decisiones
académicas, el uso apropiado de los servicios y apoyos institucionales así como la
realización de trámites y procedimientos propios de su situación escolar.
Informar y recomendar actividades extracurriculares (dentro y fuera de la institución)
que favorezcan su formación universitaria.
Capacitar permanentemente a los profesores que fungirán como tutores.
Ofrecer a los tutores los recursos necesarios para facilitar la operación del
programa.
Evaluar de manera continua los resultados de la actividad tutorial.
Establecer mecanismos que permitan la reorientación oportuna del programa en
función de los resultados de la evaluación y que aseguren una participación
representativa de la comunidad educativa en la toma de decisiones relacionadas
con el programa.
ser joven en México: Concepto y Contexto
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